Código: OSP0420
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA NOVA VISÃO PARA A FONOAUDIOLOGIA
 
Autores: Adriana Dileny Dias Klautau, Carolina Ferreira, Fernanda Mazala, Joana Isabel Drummond de Camargo Penayo, Manoela Campos Coimbra de Miranda, Michelle Sendin, Priscila Sharan, Rita de Cássia Leite
Instituição: FEAD-MINAS
 
Instituição envolvida: 4 (quatro) escolas particulares de Belo Horizonte que trabalham com inclusão escolar.

Campo de atuação: área educacional.

Atividades desenvolvidas: atividades pedagógicas que favorecem a socialização e aprendizagem entre crianças comuns e com necessidades especiais.

Público atendido: crianças comuns e com necessidades especiais.

Resultados: Esta pesquisa tem como objetivo analisar o perfil de 4 (quatro) escolas particulares de BH, que trabalham com a inclusão escolar e verificar a participação do fonoaudiólogo junto a equipe pedagógica destas instituições.
A coleta de dados foi realizada durante o mês de abril Poe meio de questionários contendo questões referentes ao espaço físico; capacitação dos profissionais envolvidos na equipe pedagógica; quantidade de alunos inclusivos por turma; patologia que a escola recebe com maior freqüência e participação do fonoaudiólogo na equipe pedagógica.
Os resultados obtidos nesta pesquisa foram: 75% das escolas apresentam espaço físico adequado; em 100% das escolas os profissionais não apresentam, capacitação específica para receber alunos com necessidades especiais; 75% apresentam o número ideal de alunos com necessidades especiais por turma, estabelecido pela lei 10. 845; síndrome de down foi a patologia mais encontrada nesta pesquisa atingindo 100% de freqüência nas escolas e 100% das instituições pesquisadas não apresentam fonoaudiólogo inserido na equipe pedagógica.
De acordo com os dados obtidos nesta pesquisa, conclui-se que 75% das escolas buscam adequar-se ao padrão ideal de inclusão escolar e 100% não incluem em seu quadro profissional o fonoaudiólogo. Isto mostra a falta de conhecimento destas escolas quanto a importância do fonoaudiólogo no âmbito educacional.
 
 
Contato: michellesendin@hotmail.com
 

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