Código: OSV1029
OFICINA DE SAÚDE VOCAL NA ESCOLA: UMA PROPOSTA DE PREVENÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO.
 
Autores: Adriana Guimarães Cardoso, Maria Lúcia Suzigan Dragone
Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA - UNIARA
 
Professores são candidatos em potencial a desenvolverem alterações vocais, devido ao desgaste vocal no exercício da docência. Oficinas de Saúde Vocal abordam experiências diárias dos professores, a fim de orientá-los e conscientizá-los quanto à forma adequada de utilizar a voz na sua profissão, promovendo melhor desempenho na sua atividade em sala de aula. Objetivo: Verificar a contribuição de uma Oficina de Saúde Vocal para uma relação mais consciente dos professores com os cuidados vocais, assim como sensibilizá-los quanto à importância da saúde vocal para sua profissão. Método: Os sujeitos foram 20 professores de ensino fundamental de uma escola pública no interior do Estado de São Paulo, convidados a participar de uma Oficina de Voz (4 encontros de 1 hora, incluídos nos horários de HTP). O conteúdo da oficina foi: produção da voz, anatomia e fisiologia dos órgãos que participam da fonação, aspectos envolvidos na voz e na fala, distúrbios vocais provocados pelo uso inadequado da voz na profissão de professor e conceitos sobre cuidados vocais. Os sujeitos que freqüentaram a atividade responderam, antes e depois da oficina, um mesmo questionário envolvendo conhecimento sobre hidratação, tabagismo, aquecimento vocal e cuidados gerais com a voz. As respostas obtidas nos dois momentos foram analisadas de forma qualitativa e quantitativa. Resultados: Do total de 20 professores convidados, 7 (35%) compareceram no encontro inicial, e somente 4 (20%) permaneceram até o final da oficina proposta. Com relação as respostas pré e pós oficina, o item hidratação mostrou-se melhor compreendido, aumentando o grau de acerto em 50%; sobre cuidados gerais com a voz houve melhora da compreensão quanto a automedicação e a vestimentas; 51% das questões mostraram melhora no conhecimento sobre cuidados e saúde vocal. Conclusão: Houve baixa adesão dos professores à atividade proposta, mas, foram constatados resultados positivos quanto a melhor compreensão de cuidados vocais.
 
 
Contato: mldragone@uol.com.br
 

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