Código: OCS0042
OFICINAS: UMA PROPOSTA DE ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
 
Autores: Camila Dantas Martins, Stela Maris Aguiar Lemos, Érica Tatiane Moreira Oliveira, Aline Crato, Daniela Vasconcelos, Maria Elisabeth Neves Magalhães
Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS
 
Nos últimos anos a fonoaudiologia no Brasil mudou bastante. A realidade tem exigido uma vivência fora da clínica, visto que esta é onerosa à grande parcela da população que necessita de atendimento fonoaudiológico. A partir de tal perspectiva, os profissionais começaram a adentrar outros campos.Creche das Rosinhas é o nome dado ao projeto de extensão desenvolvido em seis creches no município de Belo Horizonte, que propõe atividades voltadas à promoção e prevenção da saúde integral das crianças.A atuação da fonoaudiologia nestas instituições visa a prevenção e a promoção da saúde de forma a eliminar fatores que interfiram na aquisição e desenvolvimento da comunicação. O presente trabalho tem como objetivo verificar a eficácia das oficinas como estratégia de promoção de saúde e da atuação fonoaudiológica em creches. Participaram deste estudo 150 crianças com faixa etária variando entre 3 e 6 anos, matriculadas em seis creches e 10 acadêmicos do curso de Fonoaudiologia. Este trabalho constou de 3 etapas, a saber: Fase diagnóstica, realizada por meio de observações acerca das instituições e população envolvida, a fase de elaboração e efetivação das oficinas. Foi realizada também uma avaliação da atuação fonoaudiológica em creches, pelos alunos participantes do projeto por meio da aplicação de questionário. Os dados encontrados foram analisados no programa estatístico Epi-Info.Percebeu-se a maximização do desenvolvimento das crianças, vinculadas ao projeto, utilizando-se como instrumento de atuação fonoaudiológica, oficinas. Tal fato foi verificado por meio da aplicação de questionário aos alunos participantes do projeto, sendo verificado que 80% dos graduandos confirmaram ser as oficinas um método eficaz como possibilidade de atuação fonoaudiológica. Foi verificado também que 100% desses alunos relataram que a utilização das oficinas forneceu bases para a atuação fonoaudiológica preventiva.Pode-se concluir que as oficinas são um instrumento eficiente na atuação fonoaudiológica em creches.
 
 
Contato: mila.fonoufmg@ig.com.br
 

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