Certificamos que o trabalho   DIFICULDADE ESCOLAR: FATOR QUE INTERFERE NO HÁBITO DE LEITURA. , registrado pelo nº  TCL1242, de autoria de Mônica Taísa Assumpção, Gabriela Rosito Alvarez Bernardez, Patrícia Abreu Pinheiro Crenitte. foi publicado nos anais do XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE FONOAUDIOLOGIA, realizado em Santos/SP no período de 28 a 30 de Setembro de 2005.

Santos, 30 de Setembro de 2005.