Código: OEL0525
ATUAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA EM CRIANÇAS COM COMPROMETIMENTO DE LINGUAGEM: UM ESTUDO DE CASO
 
Autores: Fabiana Regiani da Costa, Carina Tonelotti da Silva, Marta G. Gimenez Baptista, Beatriz de Oliveira
Instituição: CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO
 
O trabalho fonoaudiológico, com crianças que apresentam comprometimentos de linguagem, é de suma importância considerando que o terapeuta será promotor da relação com o outro, fazendo-o passar à palavra o que se expressa somente por atos ou silêncio. Porém, este trabalho pode ser truncado se, o terapeuta não estiver atento às possibilidades que esta criança faz sobre a linguagem, e, o que pode ter acontecido durante o processo de aquisição da mesma que a fez paralisar num lugar que a impossibilita de manifestá-la. Sendo assim, nosso objetivo foi, a partir de um estudo de caso, verificar como essas crianças saem dessa posição e desse lugar estabelecido, para um lugar de crianças falantes, ou seja, trazendo à palavra o que antes eram apenas atos; e como o trabalho fonoaudiológico como essas crianças, partindo de uma concepção interacionista, abre espaço para que esta ocupe esse lugar de falante, sendo tomada pela palavra. A trajetória metodológica utilizada nesta pesquisa foi realizar um levantamento dos dados da Paciente, desde seu primeiro contato com o Centro Universitário São Camilo, até os atendimentos atuais, realizados pelas próprias pesquisadoras na mesma Instituição, sendo estes: relatórios de entrevistas com a mãe da paciente, relatos das sessões com a paciente e transcrições mensais das mesmas. Num primeiro momento, as pesquisadoras buscaram conhecer/estudar esses materiais, e num segundo momento, pensar nas ações que tinham para/com a paciente que a fazia mudar em relação à linguagem.Os resultados da pesquisa apontam a importância do trabalho fonoaudiológico com esta criança, que através da interpretação e sentido dados pelas terapeutas a seus atos e emissões, vem conseguindo se estruturar enquanto sujeito, ocupando o lugar de falante, se fazendo entender através da linguagem, estando sob efeito da fala do outro que abre espaço para que esta se encontre com/no mundo.
 
 
Contato: faregiani@hotmail.com
 

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