Código: OCV1030
O GRUPO TERAPÊUTICO COMO POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO JUNTO A CRIANÇAS DISFÔNICAS |
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Autores: Ana Paula Dassie Leite, Ivone Panhoca |
Instituição: PUC-CAMPINAS; UNIMEP-PIRACICABA; UNICAMP |
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Introdução: A atuação fonoaudiológica voltada à disfonia infantil tem acontecido, basicamente, de maneira individual, com resultados, muitas vezes, não positivos considerando-se os grandes desafios impostos por essa forma de atuação. Defende-se, aqui, que o grupo terapêutico pode proporcionar conhecimento conjunto e favorecer a conscientização das crianças sobre saúde vocal e sobre o uso correto da voz. Objetivo: Investigar o grupo terapêutico como possibilidade de intervenção junto a crianças disfônicas e seus familiares. Método: O material analisado é relativo a sete sessões terapêuticas de um grupo de crianças de 6 a 8 anos, com diagnóstico otorrinolaringológico de nódulos de pregas vocais, atendidas semanalmente em sessões de uma hora. As sessões abordaram noções de anatomia e fisiologia, hábitos de saúde vocal, conscientização (conjunta) sobre as características de cada um e realização contextualizada e lúdica de exercícios vocais, considerada a lesão já presente. Os dados foram analisados qualitativamente. Resultados: Através das análises, pudemos observar o grupo como desencadeador de discussões bastante positivas para o processo de superação das dificuldade dos pacientes. As crianças, observando suas dificuldades presentes também nas outras crianças, mostraram-se interessadas e motivadas, trazendo para o grupo as experiências que já tinham e orientando-se umas às outras. Os pais, em momento de orientação conjunta, trocaram experiências quanto às vozes das crianças. Nessa ocasião foi ressaltada por eles próprios a importância da família no processo terapêutico. Além disso, destacaram estar observando mudanças de hábitos inadequados em casa, além da utilização (por parte das crianças) de hábitos adequados, como hidratação, por exemplo. Conclusão: O grupo terapêutico é altamente eficaz no processo de construção conjunta de conscientização sobre hábitos relacionados à saúde vocal, mostrando-se eficiente não só em relação aos próprio sujeitos como também em relação aos familiares deles . |
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Contato: ipanhoca@unimep.br |
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