Código: OCL1608
A CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS NO GRUPO TERAPÊUTICO-FONOAUDIOLÓGICO – LINGUAGEM E IDENTIDADE NO UNIVERSO DA CLÍNICA FONOAUDIOLÓGICA.
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Autores: Ivone Panhoca, Vanessa Caroline Marcucci |
Instituição: UNIMEP/PIRACICABA E PUC-CAMPINAS |
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A terapia fonoaudiológica que tem por base as narrativas orais dos contos infantis tem por objetivo muito mais do que simplesmente fazer com que a criança “adquira linguagem”. O objetivo é fazer com que o sujeito passe a atuar de forma ativa no processo de (co)construção social não só da sua linguagem mas também da sua identidade.
Afirma-se, então, que o objetivo maior dessa forma de intervenção terapêutica é instrumentalizar a criança para que ela possa construir - na/pela linguagem - a sua própria história. Para que ela possa tornar-se “autora de si mesma
Pretendeu-se no presente projeto analisar o processo de constituição da linguagem e da identidade de um sujeito de 4 anos, inserido em um grupo terapêutico-fonoaudiológico composto por 5 meninos na faixa etária de 4 a 7 anos.
Na análise utilizou-se uma metodologia que considerasse o individual, abrindo espaço para o coletivo,dado que no grupo terapêutico-fonoaudiológico encontramos movimento e ação; um dinamismo que reverte em inter-ações e mediações, que levam não só à construção/desenvolvimento da linguagem mas que levam, acima de tudo (através da linguagem e dos processos inter-ativos que ela propicia) à construção/desenvolvimento do “ser social”.
A abordagem microgenética está orientada para os detalhes das ações; para o estabelecimento de relações entre microeventos e condições macrossociais
Foi observado a importância das narrativas orais dos contos de fada sobre a (re)constituição da linguagem deste sujeito e – através dela – sobre a constituição da identidade dele.
Observou-se, ainda, que o grupo terapêutico-fonoaudiológico têm papel importantíssimo na (co)construção de um sujeito que, de forma dialética, transforma esse grupo ao mesmo tempo em que é transformado por ele. De um sujeito que, pouco a pouco, passa a contribuir com o andamento desse grupo ao mesmo tempo em que é beneficiado pelas intervenções/colaborações de todos os componentes do grupo. |
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Contato: ipanhoca@unimep.br |
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