Código: OCL1771
ESTUDO DO CONHECIMENTO DE PROFESSORES DE PRÉ-ESCOLA SOBRE CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
 
Autores: Liliane Campos Stumm, Marina Sormani Zanoni
Instituição: UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO
 
Durante toda a vida estamos aprendendo. Essa aprendizagem é constante, contínua e depende do ambiente; mas, cada pessoa tem seu próprio ritmo que, aliado ao seu esquema próprio de ação, irá constituir sua individualidade.Para que a aprendizagem escolar ocorra, existem fatores fundamentais que devem estar preservados, como saúde física e mental, motivação, prévio domínio, maturação, inteligência, concentração, memória. Dentre esses aspectos tem-se a Consciência Fonológica que, nas últimas décadas, tem sido alvo de muitos estudos, que a apontam como pré-requisito para a aquisição da leitura e escrita. A consciência fonológica, ou o conhecimento acerca da estrutura sonora da linguagem, desenvolve-se nas crianças ouvintes no contato destas com a linguagem oral.

O presente estudo teve como objetivo verificar o conhecimento de professores da pré-escola sobre consciência fonológica. Para a realização, aplicou-se um questionário escrito contendo perguntas abertas, que foram respondidas graficamente. Participaram 23 professores de escolas da rede municipal. O referencial teórico para tal averiguação foi a Análise do Conteúdo (BARDIN, 1970), por meio da categorização, que possibilitou verificar a explanação que os professores possuem sobre consciência fonológica. As entrevistas foram analisadas individualmente e localizados os conjuntos de idéias que se apresentaram no decorrer dos discursos dos professores, e foram agrupadas em categorias que emergiram do mesmo tema e idéia.

De acordo com a análise dos dados, foi possível verificar que a maioria dos professores não possui conhecimento aprofundado sobre consciência fonológica e sua importância no processo de alfabetização. Embora utilizem atividades em classe que a estimulam, tendo como objetivo a estimulação auditiva, não visam à consciência fonológica como uma habilidade a ser desenvolvida. Referem também sentir necessidade de mais orientações específicas sobre o assunto.
 
 
Contato: lilianefono@yahoo.com.br
 

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